12 novembre 2013 | Québec
Un accompagnement adapté aux besoins et aux capacités de chaque personne
Les préposé(e)s aux bénéficiaires peuvent accompagner des personnes vivant avec une déficience intellectuelle dans divers milieux du réseau de la santé et des services sociaux.
Comme chaque personne est unique, les capacités, les besoins, les façons d'apprendre et le niveau d'autonomie varient d'une personne à l'autre. Certaines peuvent avoir besoin de plus de temps pour comprendre une consigne, réaliser une activité de la vie quotidienne ou adopter de nouvelles habitudes.
Les préposé(e)s aux bénéficiaires apprennent à tenir compte de cette réalité afin d'offrir un accompagnement respectueux, sécuritaire et adapté aux capacités de chaque personne.
Cette réalité fait partie du programme de Soutien aux services d'assistance en établissement de santé et de services sociaux – 5405 DEP, offert par le Collège CDI, où les étudiantes et les étudiants développent les compétences nécessaires pour intervenir auprès de diverses clientèles dans différents milieux du réseau de la santé et des services sociaux.
Reconnaître les forces de la personne
Reconnaître les forces d'une personne, c'est aussi reconnaître ce qu'elle est capable de faire par elle-même.
Les préposé(e)s aux bénéficiaires observent ses capacités, ses habitudes et ses besoins afin d'adapter leur accompagnement sans faire systématiquement les activités à sa place.
Cette approche permet de valoriser les forces de la personne et de favoriser sa participation aux activités de la vie quotidienne, lorsque c'est possible.
Communiquer avec simplicité et respect
Une communication claire favorise une meilleure compréhension et contribue à établir une relation de confiance.
Les préposé(e)s aux bénéficiaires prennent le temps d'expliquer les interventions, utilisent un langage adapté et respectent le rythme de la personne.
Cette approche contribue à créer un environnement rassurant où la personne peut participer plus facilement aux activités proposées.
👉 Découvrez également : Pourquoi les préposé(e)s aux bénéficiaires doivent-ils communiquer efficacement?
Encourager la participation au quotidien
L'accompagnement vise à soutenir la personne sans faire systématiquement les activités à sa place.
Lorsque la situation le permet, les préposé(e)s aux bénéficiaires encouragent la participation aux gestes de la vie quotidienne, en fonction des capacités de la personne.
Cette approche favorise le développement ou le maintien de certaines habiletés, tout en renforçant la confiance en soi et le sentiment d'autonomie.
👉 À lire également : Pourquoi les préposé(e)s aux bénéficiaires doivent-ils favoriser la participation des personnes accompagnées?
Une compétence développée pendant la formation
Le programme de Soutien aux services d'assistance en établissement de santé et de services sociaux – 5405 DEP, offert par le Collège CDI, prépare les étudiantes et les étudiants à adapter leurs interventions auprès de personnes aux réalités diverses, notamment de personnes présentant une déficience intellectuelle.
Grâce aux cours, aux laboratoires pratiques et aux stages, ils développent les compétences nécessaires pour observer les besoins, communiquer de manière appropriée et offrir des services d'assistance adaptés aux capacités de chaque personne.
Cette préparation leur permet d'intervenir avec professionnalisme, ouverture et respect dans divers milieux de pratique.
Une profession centrée sur les capacités de la personne
Accompagner une personne vivant avec une déficience intellectuelle consiste avant tout à reconnaître son individualité, ses forces et son potentiel.
Par leur écoute, leur patience et leurs interventions adaptées, les préposé(e)s aux bénéficiaires contribuent à créer un environnement où chaque personne peut participer à son quotidien, développer son autonomie et maintenir la meilleure qualité de vie possible.
Pour aller plus loin
👉 Accompagner des personnes vivant avec des difficultés cognitives
👉 Accompagner des personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme
