28 novembre 2013 | Québec
Faire le point pour mieux déterminer la prochaine étape de son parcours
Au fil d’une carrière, les expériences s’accumulent, les compétences évoluent et les objectifs professionnels peuvent changer. Il peut alors être utile de prendre le temps de réfléchir à ce que l’on sait faire, à ce que l’on souhaite continuer à développer et à la direction que l’on aimerait donner à son parcours.
Que ce soit pour chercher un nouvel emploi, progresser professionnellement, envisager une réorientation ou retourner aux études, faire le bilan de ses compétences permet de mieux comprendre ses acquis et de déterminer les prochaines étapes de son parcours professionnel.
Qu’est-ce qu’un bilan de compétences?
Un bilan de compétences consiste à examiner les connaissances, les savoir-faire et les qualités professionnelles acquis au fil de ses différentes expériences.
Il ne s’agit pas simplement de dresser une liste de ses forces. La démarche permet également de réfléchir à ses réalisations, à ses intérêts, aux tâches qu’on apprécie davantage et aux compétences qu’on souhaiterait développer.
Le bilan peut ainsi aider à répondre à trois grandes questions : Qu’est-ce que je sais faire? Qu’est-ce que je souhaite faire? De quoi ai-je besoin pour y parvenir?
1. Revenir sur ses différentes expériences
La première étape consiste à retracer son parcours. Les emplois occupés constituent évidemment un bon point de départ, mais ils ne sont pas les seules expériences à considérer.
Les études, les stages en milieu professionnel, les projets scolaires, le bénévolat, le travail autonome et d’autres expériences pertinentes peuvent également avoir permis de développer des compétences.
Pour chacune de ces expériences, demandez-vous :
- Quelles étaient mes principales responsabilités?
- Quelles tâches ai-je accomplies?
- Quels outils ou logiciels ai-je utilisés?
- Avec qui devais-je collaborer?
- Quels problèmes ai-je dû résoudre?
- Qu’ai-je appris?
Cet exercice permet déjà de faire ressortir des compétences qui ne sont pas toujours évidentes lorsqu’on ne se limite qu’aux titres de poste.
2. Transformer ses tâches en compétences
Une erreur fréquente consiste à confondre une tâche avec une compétence.
Avoir préparé des rapports mensuels constitue, par exemple, une tâche. Pour accomplir cette tâche, vous avez peut-être dû analyser des données, organiser de l’information, utiliser certains logiciels et présenter clairement des résultats.
Ce sont ces compétences qu’il faut chercher à identifier.
Prenez chacune des principales tâches relevées lors de l’étape précédente et demandez-vous : qu’est-ce que j’ai dû savoir ou savoir faire pour accomplir cette tâche efficacement?
Cette façon de procéder permet de dresser un portrait beaucoup plus précis de ce que vous pouvez apporter à un employeur.
3. Repérer ses compétences transférables
Certaines compétences peuvent être utiles dans de nombreux emplois et secteurs d’activité. On les appelle généralement des compétences transférables.
La communication, l’organisation, la collaboration, la résolution de problèmes, l’autonomie, la capacité d’adaptation et la maîtrise de certains outils numériques en sont des exemples.
Une personne qui souhaite changer de domaine peut parfois avoir l’impression de devoir repartir de zéro. Pourtant, plusieurs compétences acquises dans un emploi précédent peuvent demeurer pertinentes dans un nouvel environnement professionnel.
👉 Découvrez également : Comment développer ses compétences transférables pour évoluer professionnellement?
4. Examiner ses réalisations
Les compétences deviennent plus faciles à reconnaître lorsqu’on les associe à des situations concrètes.
Pensez aux réalisations dont vous êtes particulièrement fier et aux situations où votre contribution a produit des résultats positifs.
Vous pouvez notamment vous demander :
- Quel problème ai-je contribué à résoudre?
- Qu’ai-je réussi à améliorer?
- Quelles responsabilités supplémentaires m’a-t-on confiées?
- Quel projet m’a permis de développer de nouvelles compétences?
- Dans quelles situations ai-je particulièrement bien mis à profit mes forces?
- Quels résultats puis-je associer à mon travail?
Ces exemples pourront également s’avérer utiles lors de la rédaction de votre CV ou de la présentation de vos compétences à l’aide de réalisations concrètes.
5. Déterminer ses intérêts et ses priorités professionnelles
Un bilan de compétences ne consiste pas uniquement à regarder ce que l’on a accompli dans le passé. Il doit aussi aider à réfléchir à l’avenir.
Demandez-vous quelles tâches vous procurent le plus de satisfaction, quelles responsabilités vous aimeriez assumer davantage et quel environnement professionnel vous convient le mieux.
Vous pouvez également réfléchir aux éléments qui comptent désormais le plus pour vous : le type de travail, les possibilités d’apprentissage, les responsabilités, le secteur d’activité ou encore les perspectives d’évolution professionnelle.
Autrement dit, il ne suffit pas de se demander « Qu’est-ce que je sais faire? ». Il faut également se demander « Qu’est-ce que j’ai envie de faire maintenant? »
6. Identifier les compétences qu’il reste à développer
Une fois votre objectif professionnel mieux défini, comparez les compétences que vous possédez déjà à celles généralement requises pour l’atteindre.
Cette comparaison peut mettre en évidence certaines compétences à acquérir ou à approfondir.
Il peut s’agir d’une connaissance technique, de la maîtrise d’un logiciel, d’une compétence numérique, d’une expérience pratique ou encore d’une compétence liée à la communication, à l’organisation ou à la gestion.
L’objectif n’est pas de posséder immédiatement toutes les compétences possibles, mais plutôt d’identifier celles qui pourraient vous aider à progresser vers votre objectif professionnel.
👉 Découvrez également : Quelles sont les compétences les plus recherchées sur le marché du travail?
7. Transformer son bilan en plan d’action
Un bilan de compétences devient véritablement utile lorsqu’il mène à des actions concrètes.
Une fois vos acquis, vos intérêts et les compétences à développer identifiés, établissez les prochaines étapes de votre démarche.
Votre plan pourrait prendre une forme très simple :
Objectif professionnel → compétences acquises → compétences à développer → actions à entreprendre
Selon votre situation, ces actions pourraient consister à mettre à jour votre CV, à développer votre réseau professionnel, à acquérir de l’expérience, à approfondir certaines connaissances, à explorer un nouveau secteur ou à entreprendre une formation.
Il est également utile de fixer des objectifs réalistes et de revoir périodiquement votre bilan. Votre parcours continuera d’évoluer et de nouvelles expériences viendront enrichir votre ensemble de compétences.
Faire de ses compétences un point de départ
Faire le bilan de ses compétences permet de mieux comprendre le chemin parcouru, mais surtout de déterminer plus clairement celui que l’on souhaite emprunter par la suite.
Cette démarche peut mettre en évidence des forces que vous utilisez déjà sans nécessairement les reconnaître, révéler des compétences transférables à d’autres emplois ou faire ressortir certaines connaissances qu’il serait pertinent de développer.
Si votre réflexion vous amène à envisager une nouvelle orientation professionnelle, une formation peut constituer l’une des étapes de votre plan d’action.
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Foire aux questions
1. Pourquoi faire le bilan de ses compétences professionnelles?
Faire le bilan de ses compétences permet de mieux connaître ses acquis, ses forces et ses intérêts afin de prendre des décisions plus éclairées concernant son parcours professionnel. Cette démarche peut notamment être utile lors d’une recherche d’emploi, d’une réorientation ou d’un projet de formation.
2. À quel moment devrait-on faire un bilan de ses compétences?
Il n’est pas nécessaire d’attendre un changement majeur. Un bilan peut être pertinent lorsqu’on souhaite progresser professionnellement, changer d’emploi, explorer un autre domaine, retourner aux études ou simplement faire le point sur son parcours.
3. Comment identifier ses compétences transférables?
Commencez par examiner les tâches et les responsabilités exercées dans divers contextes. Cherchez ensuite les compétences qui pourraient être transférables à d’autres emplois, comme la communication, l’organisation, la collaboration, la résolution de problèmes ou la capacité d’adaptation.
4. Peut-on faire soi-même son bilan de compétences?
Oui. Il est possible d’entreprendre une réflexion personnelle structurée en examinant ses expériences, ses réalisations, ses compétences, ses intérêts et ses objectifs. Selon la situation, l’accompagnement d’un professionnel peut également aider à approfondir cette réflexion.
5. Comment utiliser son bilan de compétences pour changer de carrière?
Le bilan permet de comparer les compétences déjà acquises à celles requises dans le domaine envisagé. Il devient alors plus facile d’identifier les compétences transférables et celles qu’il faudrait développer pour préparer une réorientation professionnelle.
Pour aller plus loin
👉 Stage et intégration au marché du travail : ce qu’il faut savoir
👉 Quelles compétences les employeurs recherchent-ils aujourd’hui?
👉 Comment se préparer au marché du travail des prochaines années?
👉 Où trouver de l’aide pour sa recherche d’emploi au Québec?
