12 avril 2013 | Québec
Des compétences qui peuvent vous suivre tout au long de votre parcours
Changer d’emploi, retourner aux études ou envisager une nouvelle carrière ne signifie pas nécessairement repartir de zéro. Au fil de ses expériences, chacun développe des compétences utiles dans divers métiers et secteurs d’activité.
Communication, organisation, résolution de problèmes, collaboration, autonomie ou capacité d’adaptation en sont quelques exemples.
Ces compétences transférables peuvent être mobilisées dans divers contextes professionnels, même lorsque les fonctions exercées ou les secteurs d’activité sont très différents.
Savoir les reconnaître permet de mieux comprendre ce que l’on peut déjà apporter à un employeur et ce que l’on gagnerait à développer pour progresser.
Identifier les compétences que l’on possède déjà
Les compétences transférables ne se limitent pas au cadre d’un emploi.
Elles peuvent également se développer pendant :
- une formation;
- un stage;
- un projet;
- une activité bénévole;
- un travail d’équipe;
- une expérience entrepreneuriale;
- différentes responsabilités personnelles ou professionnelles.
Pour les identifier, il peut être utile de revenir sur des situations concrètes et de se demander : « Qu’ai-je réellement appris à faire? »
Une personne ayant coordonné un projet peut, par exemple, avoir développé son sens de l’organisation, sa capacité à respecter des échéances et ses aptitudes en communication, même si ces compétences ne figuraient pas explicitement dans son intitulé de poste.
Déterminer les compétences utiles pour la prochaine étape
Il n’est pas nécessaire de chercher à développer toutes ses compétences en même temps.
Il est généralement plus pertinent de commencer par examiner les exigences du métier ou du secteur dans lequel l’on souhaite évoluer.
Les offres d’emploi peuvent notamment permettre de repérer les compétences fréquemment recherchées. Selon le domaine, il peut s’agir de :
- communiquer clairement;
- travailler en équipe;
- gérer les priorités;
- résoudre des problèmes;
- s’adapter au changement;
- faire preuve d’autonomie;
- utiliser efficacement des outils numériques.
Comparer ces attentes à ses compétences actuelles permet ensuite de déterminer les éléments à consolider.
Développer ses compétences dans des situations concrètes
Une compétence se développe rarement uniquement en théorie. Il faut généralement avoir l’occasion de la mettre en pratique.
Accepter de nouvelles responsabilités, participer à un projet, suivre une formation, effectuer un stage ou s’engager dans une activité bénévole peuvent offrir des occasions d’apprentissage.
L’objectif est de multiplier les situations permettant d’exercer la compétence que l’on souhaite développer, puis d’évaluer progressivement ses progrès.
Cette démarche peut être particulièrement pertinente lorsqu’on prépare une réorientation professionnelle et que certaines compétences déjà acquises peuvent constituer un point de départ dans un nouveau domaine.
Transformer ses compétences en preuves
Affirmer que l’on possède une compétence ne suffit pas toujours à convaincre un employeur.
Dire « je suis organisé » ou « je travaille bien en équipe » demeure très vague. Il est beaucoup plus utile d’expliquer dans quelle situation la compétence a été utilisée et ce qu’elle a permis d’accomplir.
Par exemple, plutôt que de simplement mentionner sa capacité à gérer les priorités, une personne peut expliquer comment elle a coordonné plusieurs tâches à des échéances différentes tout en respectant les délais.
Les expériences concrètes donnent ainsi davantage de poids aux compétences présentées.
Mettre ses compétences en valeur dans sa recherche d’emploi
Une fois identifiées, les compétences transférables peuvent être intégrées à différents éléments d’une recherche d’emploi :
- le CV;
- la lettre de présentation;
- le profil LinkedIn;
- l’entrevue d’embauche;
- les échanges de réseautage.
L’important est de sélectionner les compétences les plus pertinentes pour le poste convoité et, lorsque c’est possible, de les associer à des réalisations précises.
Cette approche permet également de présenter plus clairement son parcours lorsqu’on change de domaine. Une expérience acquise dans un autre secteur peut demeurer pertinente si l’on sait en expliquer les apports dans le nouvel environnement professionnel.
👉 Pour approfondir cette démarche, consultez également : Image de marque personnelle : comment se démarquer dans sa recherche d’emploi?
Continuer à développer ses compétences
Les compétences professionnelles évoluent avec les responsabilités, les technologies et les transformations du marché du travail.
Une formation peut permettre d’en acquérir de nouvelles tout en consolidant celles développées au fil de ses expériences.
Au Collège CDI, grâce à des formations axées sur la pratique et, selon les programmes, à des projets de fin d’études ou des stages en milieu professionnel, les étudiants peuvent être appelés à mobiliser différentes compétences dans des situations qui se rapprochent des réalités du marché du travail.
Développer ses compétences transférables ne consiste donc pas à accumuler des qualités sur un CV. Il s’agit de reconnaître ce que l’on sait faire, de continuer à progresser et de démontrer la valeur de ces compétences dans divers contextes professionnels.
Foire aux questions
1. Qu’est-ce qu’une compétence transférable?
Il s’agit d’une compétence utilisable dans divers emplois, fonctions ou secteurs d’activité.
2. Quelles sont les principales compétences transférables?
La communication, l’organisation, la collaboration, la résolution de problèmes, l’autonomie et la capacité d’adaptation en sont quelques exemples.
3. Comment identifier ses compétences transférables?
Analysez vos expériences professionnelles, scolaires, bénévoles et personnelles en vous demandant quelles capacités vous avez réellement mobilisées.
4. Comment développer de nouvelles compétences transférables?
La formation, les projets, les stages, le bénévolat et la prise de nouvelles responsabilités peuvent offrir des occasions concrètes de les développer.
5. Comment présenter ses compétences transférables à un employeur?
Sélectionnez celles qui sont pertinentes pour le poste et accompagnez-les d’exemples concrets montrant comment vous les avez mises en œuvre.
Pour aller plus loin
👉 Stage et intégration au marché du travail : ce qu’il faut savoir
👉 Comment trouver un emploi après sa formation
👉 Comprendre les attentes des employeurs au Québec
