21 mai 2014 | Québec
Une formation axée sur des compétences professionnelles
Choisir un établissement d’enseignement ne consiste pas uniquement à trouver le programme qui nous intéresse. Le contenu de la formation, les méthodes d’apprentissage, les horaires, le mode d’enseignement et l’accompagnement proposé peuvent également influencer la décision.
Présent au Québec depuis 1971, le Collège CDI offre des programmes de formation professionnelle et collégiale dans plusieurs domaines. Son approche met notamment l’accent sur l’acquisition de compétences concrètes et sur des apprentissages adaptés aux réalités du marché du travail.
Pour une personne qui envisage un retour aux études, une réorientation professionnelle ou l’acquisition de nouvelles compétences, plusieurs caractéristiques du Collège CDI peuvent donc être prises en compte lors du choix de sa formation.
Des formations orientées vers des compétences professionnelles
Les programmes du Collège CDI sont conçus autour des compétences propres au domaine étudié.
Selon la formation choisie, les étudiants peuvent apprendre à utiliser des outils et des logiciels spécialisés, réaliser des projets, résoudre des problèmes liés à leur domaine ou mettre leurs connaissances en pratique dans diverses situations.
Cette orientation permet de faire le lien entre les notions abordées pendant la formation et leur éventuelle utilisation dans un contexte professionnel.
Les programmes proposés au Québec mènent notamment à des attestations d’études collégiales (AEC) ou à des diplômes d’études professionnelles (DEP), selon la formation.
Développer ses compétences par la pratique
Apprendre une notion et savoir l’appliquer sont deux choses différentes.
C’est pourquoi l’approche pédagogique du Collège CDI accorde une place importante aux apprentissages pratiques. Selon le programme, ceux-ci peuvent notamment prendre la forme de projets, de mises en situation ou de l’utilisation d’outils spécialisés.
La nature de ces activités varie évidemment considérablement d’un domaine à l’autre. Un étudiant en design graphique ne développera pas ses compétences de la même façon qu’une personne inscrite en soins de santé, en administration ou en technologie.
L’objectif demeure cependant de permettre aux étudiants d’utiliser les connaissances acquises dans des situations proches de la réalité de leur domaine professionnel.
Des enseignants qui connaissent leur domaine professionnel
La formation ne repose pas uniquement sur le contenu d’un plan de cours. La manière dont les notions sont expliquées, contextualisées et mises en pratique joue également un rôle important dans l’apprentissage.
Au Collège CDI, les enseignants possèdent une expérience professionnelle dans leur domaine. Cette connaissance du terrain leur permet notamment de contextualiser les apprentissages et d’établir des liens avec diverses réalités professionnelles.
Pour les étudiants, cette dimension peut contribuer à mieux comprendre non seulement ce qu’ils apprennent, mais aussi comment ces connaissances pourront être utilisées dans leur futur environnement de travail.
Plusieurs domaines de formation à explorer
Un projet de retour aux études ne commence pas toujours avec une profession précise en tête.
Certaines personnes savent exactement ce qu’elles souhaitent étudier. D’autres commencent plutôt par un domaine correspondant à leurs intérêts, à leurs aptitudes ou au type de travail qu’elles aimeraient exercer.
Le Collège CDI propose actuellement au Québec des programmes dans plusieurs domaines, dont l’administration, l’art et le design, l’éducation à l’enfance, les études juridiques, les soins de santé, les soins dentaires et la technologie.
Plutôt que de choisir une formation uniquement à partir de son intitulé, il est utile d’examiner son plan de cours, les compétences qu’elle développe et les professions auxquelles elle peut mener.
👉 Découvrez également : Comment choisir une formation qui correspond réellement à votre projet professionnel?
Des modalités de formation adaptées à différentes réalités
Retourner aux études signifie également intégrer la formation à son quotidien.
Selon le programme et le campus, des cours peuvent être offerts à différents moments de la journée, notamment le matin, l’après-midi, le soir ou la fin de semaine. Les horaires et la disponibilité varient toutefois selon les programmes et les campus.
Le Collège CDI offre également des formations en présentiel et, pour plusieurs programmes, à distance en ligne.
Cette dernière formule permet de suivre des cours en direct avec un enseignant et un groupe de classe selon un horaire établi, sans avoir à effectuer les déplacements quotidiens jusqu’au campus.
Cette possibilité peut notamment être intéressante pour les personnes qui habitent à l’extérieur des grands centres ou qui souhaitent intégrer plus facilement leurs études à leurs autres responsabilités.
👉 Découvrez également : Formation à distance en ligne : flexible et accessible partout au Québec
Plus de 50 ans de présence au Québec
Le Collège CDI est présent au Québec depuis 1971. Chaque année, environ 1 000 étudiantes et étudiants y obtiennent une attestation ou un diplôme.
Les données disponibles pour 2024 indiquent par ailleurs un taux de placement de 86,2 % pour les diplômés disponibles à l’emploi des programmes menant à une AEC et de 86,9 % pour ceux des programmes menant à un DEP.
Ces données ne permettent évidemment pas de prévoir le parcours professionnel d’une personne en particulier. Les possibilités d’emploi dépendent notamment du programme suivi, du domaine, de la région, de la situation du marché du travail et du profil de chaque diplômé.
Elles permettent néanmoins de situer le Collège CDI dans une présence durable au sein de la formation professionnelle et collégiale au Québec.
Une formation qui peut s’inscrire à différentes étapes de la vie
Il n’existe pas un seul profil de personne qui décide de retourner aux études.
Pour certains, une formation constitue une première étape vers le marché du travail. Pour d’autres, elle permet d’acquérir de nouvelles compétences, de mettre à jour leurs connaissances ou d’entreprendre une réorientation professionnelle.
Les priorités peuvent également évoluer avec le temps. Le domaine qui nous intéressait il y a quelques années ne correspond plus nécessairement à ce que nous recherchons aujourd’hui.
C’est pourquoi le choix d’une formation gagne à commencer par une réflexion sur le projet que l’on souhaite réaliser, plutôt que par la recherche du programme le plus court ou du métier qui semble le plus accessible.
👉 Découvrez également : Est-il trop tard pour retourner aux études après l’âge de 30, 40 ou 50 ans?
Comment déterminer si le Collège CDI correspond à votre projet?
Aucun établissement ni aucune formule de formation ne correspondent nécessairement aux besoins de tout le monde.
Avant de choisir un programme au Collège CDI, prenez le temps d’examiner son contenu, sa durée, ses conditions d’admission, son horaire et son mode d’enseignement.
Regardez également les compétences développées ainsi que les perspectives professionnelles associées à la formation. Si vous envisagez un domaine que vous connaissez encore peu, renseignez-vous sur les tâches réellement effectuées dans les professions qui vous intéressent.
Enfin, considérez votre propre réalité. Une formation à distance peut être déterminante pour une personne, alors qu’une autre préférera apprendre sur un campus. Un horaire particulier peut également faciliter ou compliquer la conciliation entre les études, le travail et les responsabilités personnelles.
Le bon choix est celui qui permet d’établir une cohérence entre la formation, les compétences que vous souhaitez développer et le projet professionnel que vous envisagez.
Foire aux questions
1. Quels domaines peut-on étudier au Collège CDI?
Le Collège CDI offre actuellement au Québec des programmes en administration, en art et design, en éducation à l’enfance, en études juridiques, en soins de santé, en soins dentaires et en technologie. Les programmes et leur disponibilité peuvent varier.
2. Peut-on étudier à distance au Collège CDI?
Oui. Certains programmes sont offerts à distance au Québec, tandis que d’autres sont offerts en présentiel. Il est important de vérifier les modalités propres au programme qui vous intéresse.
3. Le Collège CDI offre-t-il différents horaires de cours?
Oui. Selon le programme et le campus, des cours peuvent être proposés le matin, l’après-midi, le soir ou la fin de semaine. Les horaires et la disponibilité des programmes varient selon les campus.
Pour aller plus loin
👉 Comment réussir sa formation au Québec : ce qu’il faut savoir
👉 Comment savoir si un retour aux études est la bonne décision?
👉 Retourner aux études à l’âge adulte au Québec
