23 avril 2026 | Québec
Une immersion progressive en service de garde au Québec
Les stages constituent une étape déterminante dans un parcours en éducation à l’enfance. Ils permettent de passer des notions théoriques à l’expérience concrète en milieu réel, au sein de services de garde structurés.
Dans le programme de Techniques d’éducation à l’enfance - JEE.13 du Collège CDI, les stages sont organisés de façon progressive afin de favoriser l’observation, l’intégration graduelle et la consolidation des apprentissages dans des milieux éducatifs au Québec.
Un stage d’initiation de 135 heures pour découvrir le milieu
Le stage d’initiation de 135 heures constitue un premier contact avec la réalité professionnelle. Il permet de se familiariser avec l’organisation d’un service de garde, les routines quotidiennes, la dynamique du groupe et le fonctionnement d’une équipe éducative.
Cette étape met l’accent sur l’observation, la compréhension du rôle de l’éducatrice à l’enfance et la découverte des pratiques éducatives dans un cadre supervisé.
Un stage d’intégration de 240 heures pour participer activement
Le stage d’intégration de 240 heures permet d’approfondir les apprentissages et de s’impliquer davantage dans le quotidien du milieu.
La personne stagiaire participe à l’encadrement des routines, soutient les activités éducatives et développe une meilleure compréhension des responsabilités professionnelles, toujours sous supervision.
Relier la formation et la réalité du terrain
Les stages permettent d’établir des liens concrets entre les notions abordées en formation et les situations vécues en service de garde. Ils contribuent notamment à :
- renforcer la capacité d’observation;
- mieux comprendre la gestion d’un groupe;
- développer la collaboration au sein d’une équipe;
- s’adapter au rythme réel d’un milieu structuré.
Cette immersion progressive facilite la transition vers l’exercice professionnel en éducation à l’enfance au Québec.
Une étape clé du parcours de formation
Les stages font partie intégrante du programme de Techniques d’éducation à l’enfance - JEE.13 du Collège CDI. Ils permettent de consolider les apprentissages et de développer des repères professionnels essentiels avant l’entrée sur le marché du travail.
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Foire aux questions
1. Combien de stages comprend le programme?
Le programme comprend deux stages : un stage d’initiation de 135 heures et un stage d’intégration de 240 heures.
2. Quelle est la différence entre les deux stages?
Le stage d’initiation est axé sur l’observation et la découverte du milieu, tandis que le stage d’intégration permet une participation plus active aux responsabilités quotidiennes.
3. Les stages se déroulent-ils en service de garde?
Oui, les deux stages se déroulent en milieu réel au Québec.
