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Choisir le programme de Programmeur-analyste – LEA.9C du Collège CDI

2 novembre 2025 | Québec

Une formation en développement Web et mobile au cœur de l’innovation

Le programme de Programmeur-analyste – LEA.9C du Collège CDI prépare des professionnelles et professionnels à concevoir, développer et maintenir des applications logicielles sur le Web, en mobilité et dans le nuage.


Axée sur la pratique, cette formation en technologie de l’information (TI) combine analyse fonctionnelle, programmation, bases de données et projets d’intégration réels. Elle s’adresse à celles et ceux qui souhaitent bâtir une carrière d’avenir dans le développement logiciel.

Un apprentissage complet, concret et tourné vers l’avenir

Les étudiantes et étudiants maîtrisent les langages, outils et plateformes utilisés par l’industrie, dont Visual C#, .NET, Java, JavaScript, PHP, MySQL, SQL Server, HTML, CSS, Angular, Node.js et AWS.

 

Au fil du programme, ils apprennent à :

 

  • analyser les besoins des utilisateurs et concevoir des systèmes d’information;
  • programmer des applications Web et mobiles performantes;
  • créer et administrer des bases de données;
  • intégrer des solutions orientées objet et infonuagiques;
  • gérer le cycle complet de développement logiciel.

Le Collège CDI met l’accent sur un apprentissage concret, centré sur la réalisation de projets inspirés des pratiques professionnelles actuelles.

Trois projets pour mettre en pratique les compétences apprises tout au long de la formation

Le parcours comprend deux projets d’intégration, l’un en programmation orientée objet, l’autre en programmation Web, qui traduisent les apprentissages en réalisations concrètes.


Le programme se conclut par un projet de fin d’études, pouvant prendre la forme d’un stage en entreprise. Cette expérience pratique permet aux étudiantes et étudiants d’acquérir une expérience réelle et valorisante au terme de la formation.

Un modèle d'enseignement individualisé 

Au Collège CDI, le programme de Programmeur-analyste – LEA.9C repose sur un modèle d’enseignement individualisé qui permet à chacune et chacun d’apprendre de façon autonome dans un cadre structuré, tout en bénéficiant d’un soutien constant de la part d’enseignantes et d’enseignants qualifiés et dévoués.

 

Cette approche développe la rigueur, la constance et une solide maîtrise technique, des atouts essentiels pour réussir dans les carrières en développement de logiciels et du Web.

Une carrière dynamique dans un secteur en forte croissance

Les diplômées et diplômés du programme de Programmeur-analyste – LEA.9C travaillent dans des entreprises technologiques, des organismes publics ou des firmes spécialisées en développement Web et logiciel.


Ils occupent des postes de :

 

  • programmeur-analyste;
  • développeur Web ou mobile;
  • analyste de systèmes;
  • intégrateur d’applications;
  • consultant en développement logiciel.

La demande pour ces profils reste élevée au Québec, faisant de cette attestation d’études collégiales (AEC) un véritable tremplin vers l’emploi.

 

👉 En savoir plus sur le programme de Programmeur-analyste – LEA.9C du Collège CDI

Foire aux questions

1. Combien d’heures compte la formation?
Le programme totalise 1 410 heures, dont deux projets d’intégration et un projet de fin d’études, pouvant se dérouler en entreprise.

 

2. Quels langages de programmation vais-je apprendre?
La formation couvre C#, .NET, Java, JavaScript, PHP, HTML, CSS, MySQL, SQL Server, Angular, Node.js et AWS.

 

3. Quels emplois puis-je occuper après la formation?
Des postes de programmeur-analyste, développeur Web, développeur mobile et analyste de systèmes au sein d’entreprises technologiques ou d’organisations publiques.

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