Emplois au Collège CDI

Enseignant(e) en Santé, Assistance et Soins Infirmiers (SASI)

• Fournir un enseignement qui satisfait aux objectifs du module et du programme, tels que définis dans le curriculum.
• Évaluer de façon équitable et soutenue, le rendement de l’étudiant
• Participer au développement du curriculum et du matériel pédagogique
• Prendre part aux activités organisé par le collège en lien avec le programme
• Soutenir les fonctions administratives du campus afin de rehausser l’expérience de l’étudiant

Prêt à faire partie de notre voyage dynamique ?Explorez les possibilités de carrière chezCarrières au CDI dans les collèges

Monitrice de stage

• Fournir un enseignement qui satisfait aux objectifs du module et du programme, tels que définis dans le curriculum.
• Évaluer de façon équitable et soutenue, le rendement de l’étudiant
• Participer au développement du curriculum et du matériel pédagogique
• Prendre part aux activités organisé par le collège en lien avec le programme
• Soutenir les fonctions administratives du campus afin de rehausser l’expérience de l’étudiant

• Un diplôme obtenu à l’issue de deux années de formation professionnelle en vente.Unbaccalauréat en enseignementconstitueunatout.
• Au moins 2 années d’expérience professionnelle idéalement dans le domaine de la formation postsecondaire privée / ou une combinaison équivalente de formation et d’expérience.

• Capacité de motiver et d’inspirer les étudiants.
• Excellentes aptitudes interpersonnelles et de communication tant à l’oral qu’à l’écrit: le candidat doit être en mesure de s’exprimer clairement et de toujours faire preuve d’intégrité, d’empathie et de sincérité lorsqu’il dialogue avec les gens.
• Avoir de l’intérêt pour la pédagogie de même que pour les approches d’enseignement.
• Compétences pertinentes à l’industrie et connaissances en lien avec le secteur d’enseignement, y compris le perfectionnement soutenu et de l’amélioration continue

• Initiatives diversifiées : Nous avons étendu nos activités à l’éducation en ligne, à l’immobilier, aux résidences privées pour personnes âgées et à l’image de marque de l’entreprise.
• Culture de collaboration : L’humilité, la transparence et la communication ouverte sont les pierres angulaires de notre milieu de travail collaboratif.
• Des équipes autonomes : Nous croyons à l’autonomisation, à l’apprentissage des erreurs et à la pensée critique.
• Innovation et impact : Notre engagement envers l’innovation et l’impact social est le moteur de notre croissance continue.

Monitrice de stage

• Fournir un enseignement qui satisfait aux objectifs du module et du programme, tels que définis dans le curriculum.
• Évaluer de façon équitable et soutenue, le rendement de l’étudiant
• Participer au développement du curriculum et du matériel pédagogique
• Prendre part aux activités organisé par le collège en lien avec le programme
• Soutenir les fonctions administratives du campus afin de rehausser l’expérience de l’étudiant

• Un diplôme obtenu à l’issue de deux années de formation professionnelle en vente.Unbaccalauréat en enseignementconstitueunatout.
• Au moins 2 années d’expérience professionnelle idéalement dans le domaine de la formation postsecondaire privée / ou une combinaison équivalente de formation et d’expérience.

• Capacité de motiver et d’inspirer les étudiants.
• Excellentes aptitudes interpersonnelles et de communication tant à l’oral qu’à l’écrit: le candidat doit être en mesure de s’exprimer clairement et de toujours faire preuve d’intégrité, d’empathie et de sincérité lorsqu’il dialogue avec les gens.
• Avoir de l’intérêt pour la pédagogie de même que pour les approches d’enseignement.
• Compétences pertinentes à l’industrie et connaissances en lien avec le secteur d’enseignement, y compris le perfectionnement soutenu et de l’amélioration continue

• Initiatives diversifiées : Nous avons étendu nos activités à l’éducation en ligne, à l’immobilier, aux résidences privées pour personnes âgées et à l’image de marque de l’entreprise.
• Culture de collaboration : L’humilité, la transparence et la communication ouverte sont les pierres angulaires de notre milieu de travail collaboratif.
• Des équipes autonomes : Nous croyons à l’autonomisation, à l’apprentissage des erreurs et à la pensée critique.
• Innovation et impact : Notre engagement envers l’innovation et l’impact social est le moteur de notre croissance continue.

Superviseur(e) de Stage pour le programme de SASI et APED

QUE FEREZ-VOUS?

Plus précisément, le superviseur de stage sera responsable de :

• Suivi et évaluation des étudiants pendant les stages cliniques
• Évaluer les performances des élèves de manière juste et cohérente
• Soutenir les fonctions administratives du campus pour améliorer l'expérience étudiante
• Agir d'une manière qui respecte les normes de l'Ordre
• Participer aux activités du collège et du programme

POURQUOI VOUS?

Pour réussir dans le poste de superviseur de stages, les individus doivent s'engager à développer, maintenir et démontrer ce qui suit :

Éducation et expérience:

• Diplôme ou diplôme d'une université ou d'un collège reconnu dans une discipline pertinente.
• Deux ans ou plus d'expérience dans un domaine connexe, ou une combinaison équivalente d'expérience en éducation et en enseignement.
• Un diplôme en éducation des adultes ou en cours d'un établissement postsecondaire agréé et / ou une expérience en enseignement est préférable.
• Adhésion/licence actuelle auprès de l'organisme de réglementation compétent de préférence.
• Satisfaire aux qualifications spécifiques du poste telles que prescrites dans la conception du programme et l'approbation du programme pour l'enseignement des cours.

Compétences et aptitudes:

• Compétences et connaissances pertinentes de l'industrie liées au domaine d'enseignement, y compris le développement professionnel continu et l'amélioration continue.
• Intérêt pour les approches pédagogiques et multimodales de l'éducation un atout.
• Compétences avancées en communication orale et écrite, y compris la présentation et l'animation de groupe.
• Capacité à motiver et à inspirer les étudiants.
• Des normes élevées de comportement, une attitude professionnelle et un engagement envers un service de qualité.
• Capacité à travailler en collaboration avec les autres instructeurs et le personnel.
• Capacité à prendre en compte et à répondre de manière appropriée aux besoins, aux sentiments et aux capacités des élèves, à fournir des commentaires et à traiter les élèves équitablement.
• Apprenez et utilisez la technologie pour améliorer l'expérience d'apprentissage des élèves.

POURQUOI NOUS CHOISIR?

Le Collège CDI, fier membre de Campus Support, le plus grand réseau de collèges privés au Canada, compte plus de 60 ans d’excellence en éducation avec plus de 40 campus à l’échelle nationale. Notre innovation et notre dynamisme rayonnent grâce à une gamme de programmes avant-gardistes. Nous sommes un établissement de formation professionnelle de premier plan au Canada, voué à une éducation de qualité et à la réussite des étudiants.

Superviseur(e) de Stage pour le programme de SASI et APED

QUE FEREZ-VOUS?

Plus précisément, le superviseur de stage sera responsable de :

• Suivi et évaluation des étudiants pendant les stages cliniques
• Évaluer les performances des élèves de manière juste et cohérente
• Soutenir les fonctions administratives du campus pour améliorer l'expérience étudiante
• Agir d'une manière qui respecte les normes de l'Ordre
• Participer aux activités du collège et du programme

POURQUOI VOUS?

Pour réussir dans le poste de superviseur de stages, les individus doivent s'engager à développer, maintenir et démontrer ce qui suit :

Éducation et expérience:

• Diplôme ou diplôme d'une université ou d'un collège reconnu dans une discipline pertinente.
• Deux ans ou plus d'expérience dans un domaine connexe, ou une combinaison équivalente d'expérience en éducation et en enseignement.
• Un diplôme en éducation des adultes ou en cours d'un établissement postsecondaire agréé et / ou une expérience en enseignement est préférable.
• Adhésion/licence actuelle auprès de l'organisme de réglementation compétent de préférence.
• Satisfaire aux qualifications spécifiques du poste telles que prescrites dans la conception du programme et l'approbation du programme pour l'enseignement des cours.

Compétences et aptitudes:

• Compétences et connaissances pertinentes de l'industrie liées au domaine d'enseignement, y compris le développement professionnel continu et l'amélioration continue.
• Intérêt pour les approches pédagogiques et multimodales de l'éducation un atout.
• Compétences avancées en communication orale et écrite, y compris la présentation et l'animation de groupe.
• Capacité à motiver et à inspirer les étudiants.
• Des normes élevées de comportement, une attitude professionnelle et un engagement envers un service de qualité.
• Capacité à travailler en collaboration avec les autres instructeurs et le personnel.
• Capacité à prendre en compte et à répondre de manière appropriée aux besoins, aux sentiments et aux capacités des élèves, à fournir des commentaires et à traiter les élèves équitablement.
• Apprenez et utilisez la technologie pour améliorer l'expérience d'apprentissage des élèves.

POURQUOI NOUS CHOISIR?

Le Collège CDI, fier membre de Campus Support, le plus grand réseau de collèges privés au Canada, compte plus de 60 ans d’excellence en éducation avec plus de 40 campus à l’échelle nationale. Notre innovation et notre dynamisme rayonnent grâce à une gamme de programmes avant-gardistes. Nous sommes un établissement de formation professionnelle de premier plan au Canada, voué à une éducation de qualité et à la réussite des étudiants.