« Je ne serais pas là ou je suis si ce n’était pour le programme d’Assistant en Rééducation Fonctionnelle que j’ai effectué, et le plus important, la personne de CDI qui m’a guidé dans le bon chemin. » Jennifer B., diplômée du Collège CDI
Le programme d'Assistant en rééducation fonctionnelle et la formation en physiothérapie et kinésiologie
Les étudiants intéressés par les secteurs du développement humain, y compris le mouvement fonctionnel, les troubles du comportement ainsi que les blessures et la réadaptation trouveront une carrière enrichissante avec le programme d'Assistant en rééducation fonctionnelle du Collège CDI.
Ce programme prépare des diplômés avec les connaissances de base en physiothérapie et kinésiologie, les compétences, les valeurs et comportements adaptés à un emploi dans des centres communautaires et privées, des hôpitaux, des cliniques et des centres de réadaptation. Les assistants en rééducation fonctionnelle jouent un rôle significatif en travaillant en partenariat et sous la surveillance de physiothérapeutes, d'ergothérapeutes et de médecins du sport. Les cours qui composent ce programme se concentrent sur la compréhension du développement humain et du corps lui-même. Les étudiants apprendront la mécanique de l'organisme et des systèmes, la biochimie, l'anatomie et la physiologie, l'exercice thérapeutique et l'utilisation d'équipements technologiques avancés. Le soin personnel des clients est aussi un point fort; la gestion de dossiers et les communications avec les clients sont également des compétences inestimables dans l'apprentissage des étudiants.
En plus de l'étude en salle de classe, les étudiants sont tenus d'effectuer un stage dans une clinique communautaire afin de compléter leur cours. Les étudiants ont l'occasion de compléter ce stage dans n'importe quelle spécialité de leur choix.
Ce programme dure 52 semaines.
Assistant en Rééducation Fonctionnelle
Cours qui composent le programme
Le programme suivant est pour Colombie Britannique.
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- Les étudiants sont exposés à la théorie et à l'application des modalités thérapeutiques utilisés en physiothérapie. Le cours se concentre sur les indications, contre-indications et les considérations spéciales de sécurité dans l’application d’une variété de modalités. Les étudiants seront fournis avec les compétences pratiques nécessaires pour entretenir et pour appliquer effectivement ces modalités à un patient.
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- Cette composante du programme est conçue pour introduire les étudiants aux structures et aux fonctions du corps humain. L'accent est placé sur les systèmes locomoteur et neurologique ainsi que sur l'anatomie de surface. Ce cours fournira la base pour l'étude des troubles humains, de la biomécanique du mouvement humain et des interventions thérapeutiques des différentes conditions d’handicap.
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- Ce cours donne à l'étudiant d'acquérir les compétences nécessaires pour traiter efficacement avec les clients et collègues dans le cadre des soins de santé. Le cours aborde des sujets que la communication verbale et non-verbale, l’écoute active, les différences interculturelles dans la communication et la gestion des conflits. Une variété de stratégies d'apprentissage sont employées, y compris des discussions de groupe, jeux de rôle, exercices en groupe et des tâches individuelles.
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- Ce cours est conçu pour présenter à l’assistant physiothérapeute/ergothérapeute et à l’assistant à la réadaptation la gestion de dossiers clients dans en milieu clinique. La capacité à fournir de la documentation précise et concise fait partie intégrale du rôle de l'assistant. Ils seront oblies de se documenter sur le traitement fourni sous la direction du praticien, selon les directives professionnelles et les conditions légales. Ce cours fournira à l'étudiant une vue d'ensemble des méthodes généralement utilisées en documentation, directives légales, utilisation d'abréviation, la confidentialité et le rôle de l'assistant dans la gestion de dossiers clients.
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- Ce cours a été conçu afin de permettre aux étudiants de développer les compétences interpersonnelles que les employeurs jugent comme étant essentielles à la réussite de l’employé une fois qu’il aura intégré le milieu professionnel. Les méthodes d’enseignement variées telles que les études de cas, les exercices de groupe et les discussions permettent aux étudiants de développer puis de mettre en pratique leurs compétences.
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- Ce cours couvre les notions de développement humain, de sa conception jusqu’à la mort. Les sujets incluent l'interaction de l'hérédité et de l'environnement, les caractéristiques de tranche d'âge, et les problèmes physiologiques et psychologiques qui apparaissent tout au long de la vie. Une attention particulière est placée sur l'appréciation de la façon auquelle le développement humain touche les disciplines de PTA et OTA.
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- Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion d'intégrer et de consolider ses compétences lors de situations avec des patients complexes. L'étudiant utilisera ses connaissances de pensées critiques, afin de déterminer les besoins d'un patient et mettra en œuvre les composants d'un traitement sous surveillance d’un physiothérapeute. Le cours se concentrera sur des patients complexes qui exigent de la physiothérapie, de l'ergothérapie et d'autres disciplines. Le cours offre une combinaison de travaux dirigés en petits groupes et des ateliers de résolution de problème.
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- Ce cours fournit une introduction aux principes fondamentaux de la chimie, des équations, de la terminologie médicale, et de la physiologie humaine en vue de préparer les étudiants aux cours plus avancés d'études dans ce programme de diplôme. Les techniques d’apprentissage des sciences sont également révisées afin de faciliter l’instruction des étudiants.
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- Ce cours introduit les étudiants PTA/OTA au domaine de la rééducation thérapeutique et adresse les rôles et les relations des professionnels de la santé, dans le domaine de la réadaptation et dans le système des services de soins de santé. Les étudiants auront des enjeux comme le professionnalisme, les rôles et les responsabilités du PTA/OTA, les modèles de services médicaux et la déontologie
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- Ce cours traite de l’utilisation du système d’exploitation Windows pour : gérer des fichiers et des dossiers, personnaliser le bureau, créer des documents et accéder à Internet en vue de communiquer ou d’effectuer des recherches.
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- Les étudiants sont fournis avec une compréhension du mouvement humain normal. Le cours aborde des thèmes qui incluent la mobilité des articulations, le tonus musculaire, l’amplitude des mouvements, la marche normale et la posture normale. Les étudiants sont également initiés aux membres et à la manipulation des patients. Ce cours met l'accent sur les compétences théoriques et pratiques.
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- Ce cours fournit aux étudiants une vue d'ensemble des soins gériatriques et une révision des systèmes liés avec un accent sur la complexité du vieillissement, de la pathologie et des services médicaux. Les sujets traiteront du vieillissement pathokinésiologique et de la conscience du vieillissement, et seront adressés à des conditions cliniques spécifiques. La Mort, ainsi que les considérations morales de la population gériatrique, seront passées en revue.
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- Le cours de Physiothérapie Clinique I est conçu pour présenter à l'étudiant la théorie et la pratique de l'exercice thérapeutique dans la physiothérapie. Le cours de Physiothérapie Clinique discutera de la physiologie de l'exercice de base, ainsi que des interventions de traitement liées à une gamme de troubles locomoteurs. Des exercices en laboratoire fournissent à l'étudiant l'occasion d'améliorer ses compétences en gestion des relations avec les patients et des techniques d'exercices thérapeutiques.
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- La Physiothérapie Clinique II cours fournit à l'étudiant l'occasion de développer en profondeur des concepts appris au préalable dans le cours des troubles cliniques. Le cours incorporera des techniques thérapeutiques exécutées par le physiothérapie , sous la direction et la surveillance d’un physiothérapeute assermente, en traitement de clients avec des amputations, des implants de remplacement d’articulation et des conditions cardio-respiratoires difficiles. Ce cours met l'accent sur les capacités de la pensée critique, essentielle afin d’effectuer un traitement planifié et dans la supervision d’un patient.
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- Ce cours est conçu de façon à introduire l'étudiant a la réadaptation neurologique. Traditionnellement, les kinésithérapeutes n’ont pas voulu utiliser le personnel d'appui dans ce domaine, mais maintenant la tendance a changé et la rééducation neurologique est un domaine croissant pour le PTA ou l’Assistant à la rééducation fonctionnelle. L'étudiant développera une compréhension de base du secteur de la réadaptation neurologique, y compris l'examen des conditions neurologiques communes et les approches de traitement neurologiques diverses. L'étudiant développera une compréhension minutieuse du rôle du PTA ou d’Assistant à la rééducation fonctionnelle comme membre de l'équipe des soins de santé neurologiques.
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- Nous fournissons aux étudiants les connaissances et les compétences pratiques exigées pour être en mesure de pratiquer des soins. Ce cours fournit une vue d'ensemble de la position du patient (fauteuils roulants, ascenseurs et transferts). Les connaissances des cours d’anatomie, de physiologie, de développement humain et les cours de troubles humains sont utilises pour les précautions de sécurité dans les procédures de mouvement. Les formations de RCR et de secourisme sont aussi inclus dans ce cours.
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- Ce cours explorera l'importance d'utiliser des sports et des loisirs d'activité en tant que thérapie et le rôle de l'assistant en réadaptation dans la mise en œuvre et la facilitation des services des loisirs thérapeutiques. Les étudiants acquerront la capacité de mettre en œuvre une variété de techniques individuelles et de groupe, d’utiliser une multitude d’appareils et d’accessoires fonctionnels et techniques, ainsi que l’application du contenu des loisirs thérapeutiques et des services, et l’analyse des tâches dans la prestation des services thérapeutiques. Les élèves examineront les avantages potentiels d'une variété d'activités récréatives.
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- Ce cours traite des compétences et des notions qui aideront les étudiants à connaître le succès sur le plan personnel, scolaire et professionnel.
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- Ce cours introduit les étudiants à la philosophie et aux principes de la pratique de l'Ergothérapie et fournit l'occasion d'apprendre la gamme de services de l'OT et l’OTA. Une variété de handicaps physiques seront parcourus et les étudiants seront familiarisés avec les stratégies d'intervention et les activités thérapeutiques.
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- Ce cours fournit aux étudiants les connaissances et les compétences pratiques regardant les enjeux physiques et psychosociales spécifiques de la population pédiatrique. Les étudiants apprennent à identifier les divers systèmes pour des interventions d'ergothérapie sur les enfants. Les étudiants apprennent les conditions pédiatriques et seront capables d'identifier les changements du développement et les bases théoriques diverses du processus d'ergothérapie.
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- L'objectif de ce cours est d’introduire les étudiants au domaine de l'Ergothérapie dans la Psychiatrie et ainsi les familiariser avec la théorie et les techniques thérapeutiques appliquées par l'Ergothérapeute travaillant en Psychiatrie.
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- Le cours sur les troubles humains présente aux étudiants une variété d'affections incapacitantes, basée sur les grandes catégories des diagnostiques. Ce cours adresse les conditions physiques et psychosociales spécifiques à la population pédiatrique, adulte et gériatrique et sont adressés dans la structure de l’insuffisance, de l'invalidité et de l’handicap. Le cours fournit une révision brève des systèmes de l'organisme et des troubles reliés à chacun de ces systèmes.