DEP de Préposé aux Bénéficiaires et la Formation de Préposé aux Bénéficiaires
Le programme d’Assistant à la Personne en Établissement de santé prépare les finissants à exercer la profession de préposé aux bénéficiaires dans différents établissements privés et publics du réseau de la santé.
Il offre une formation de Préposé aux Bénéficiaires complète et approfondie afin que les diplômés (DEP, préposé aux bénéficiaires) puissent se distinguer sur le marché du travail. Plus précisément, le programme permet aux étudiants d’acquérir non seulement les compétences techniques en assistance aux patients, mais également les attitudes et le savoir-être en lien avec cette profession. Des mises en situation, des périodes de laboratoire ainsi que des stages en milieu professionnel exposent les étudiants à la réalité du marché du travail.
Le programme Assistance à la personne en établissement de santé prépare les finissants à exercer la profession de préposé aux bénéficiaires dans différents établissements privés et publics du réseau de la santé. Il offre une formation complète et approfondie afin que les diplômés puissent se distinguer sur le marché du travail. Plus précisément, le programme permet aux étudiants d’acquérir non seulement les compétences techniques en assistance aux patients mais également les attitudes et le savoir-être en lien avec cette profession. Des mises en situation, des périodes de laboratoire ainsi que des stages en milieu professionnel exposent les étudiants à la réalité du marché du travail.
Préalables
Pour être admis au programme d’études Assistance à la personne en établissement de santé, il faut satisfaire à l’une des conditions suivantes :
- La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
- La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’années scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.
- La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les cours de langue d’enseignement FRA3034-1 ou des apprentissages reconnus équivalents.
Obtention du diplôme
Pour obtenir son diplôme, l’étudiant doit obtenir la note de passage exigée dans chaque cours.
Ce programme dure 43 semaines.
Opportunités d’Emploi
- Aide en soins de longue durée
- Travailleur de la santé
- Préposés aux bénéficiaires
- Préposé aux soins des résidents
- Adjointe des soins de santé
- Aide-soignant
Assistance à la Personne en Établissement de Santé - 5316 (Français)
Offert(s) au Manitoba comme Aide-soignant :
WinnipegOffert(s) en Colombie Britannique comme Préposé aux bénéficiaires :
Abbotsford Richmond Surrey Vancouver VictoriaCours qui composent le programme
Le programme suivant est pour Québec. Cliquez ici pour voir les descriptifs des cours pour Manitoba et Colombie Britannique.
| CODE | COURS | Heures |
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- Sujets - Information sur le métier. Information sur le projet de formation. Évaluation du choix de son orientation professionnelle.
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- Sujets - Sensibilisation aux divers stades de développement de l’enfant. Caractéristiques de l’adolescent et du jeune adulte. Familiarisation avec les différents aspects de la vie adulte. Familiarisation avec le processus du vieillissement normal. Reconnaître la globalité de la personne lors de l’administration des soins. Reconnaître le potentiel de la personne.
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- Sujets - Reconnaissance des moyens mis de l’avant en matière de santé publique. Mode de transmission des micro-organismes. Maladies transmissibles courantes. Mesures de prévention des infections. Reconnaître les moyens de prévenir la contamination. Reconnaître les défenses du corps.
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- Sujets - Connaissance des lois touchant la pratique du métier. Connaissance des exigences du métier en matière de comportements professionnels. Évaluation de ses attitudes au regard des comportements professionnels.
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- Sujets - Sensibilisation aux divers aspects de la communication verbale et non verbale (mises en situation). Familiarisation avec les principes et les techniques de base de la communication. Familiarisation avec les techniques d’approche particulière aux diverses catégories de bénéficiaires.
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- Sujets - Mise en application des principes et des techniques de communication en milieu de travail. Reconnaissance des facteurs influençant le travail d’équipe. L’approche de résolution de problème par consensus.
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- Sujets - Reconnaissance des observations à faire et des précautions à prendre en présence de maladies des groupes suivants : maladies du système locomoteur, du système nerveux, du système cardiorespiratoire, du système urinaire et reproducteur, du système digestif et du système immunitaire. Reconnaissance des observations à faire et précautions à prendre en lien avec des altérations du système sensoriel.
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- Sujets - Adopter des approches relationnelles avec des personnes présentant des problèmes de santé mentale, des déficits cognitifs ou des incapacités intellectuelles.
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- Sujets - Utilisation des procédés d’hygiène et d’asepsie : lavage des mains, port de gants, blouses, masques. Exécution des techniques relatives au lit. Exécution des techniques reliées aux activités de vie quotidienne de la personne : hygiène, alimentation, élimination, habillement, l’hydratation et à la mobilisation. Techniques de déplacement sécuritaire du bénéficiaire (PDSB)
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- Sujets - Procédure générale d’intervention en situation d’urgence. Application de la procédure de premiers soins en cas de modification de la conscience, d’hémorragie, de réaction allergique, de problème médicaux, de fractures, de plaies. Procédure de réanimation cardiorespiratoire. Défibrillation.
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- Sujets - Considérer les besoins de la personne en fin de vie et de ses proches, étapes du deuil. Considération de ses attitudes face aux soins palliatifs. Établir une relation de confiance avec la personne en fin de vie.
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- Sujets - Initiation à la recherche d’emploi. Rédaction d’un curriculum vitae. L’entrevue d’embauche. Simulation de situations d’entrevue d’embauche.
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- Sujets - Soins préopératoires et postopératoires, soins post-mortem, documentation dans le milieu de travail.
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- Sujets - Initiation au travail auprès d’une personne âgées semi-autonomes et en perte d’autonomie importante. Intégration progressive à l’équipe de soins.
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- Sujets - Participation aux interventions effectuées par l’équipe de soins.
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- Sujets - Assistance du patient en traitements médicaux. Assistance du patient préopératoire ou postopératoire. Tournées de surveillance. Assistance au patient pour les soins d’élimination, d’alimentation et de mobilisation. Accueil, transfert et congé du bénéficiaire.